台南市東區復興國小弦樂團

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嗨~歡迎光臨~ 這裡記錄了弦樂團多年來走過的足跡.請多指教.謝謝您~~
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2015弦樂團群組摘要紀錄

 2014/12/25(週四)
陳建宏(冠州) 120日(星期二)的期末才藝表演曲目今日確定如下
1.小星星.小蜜蜂.快板(弦樂團、初級班)
2.綠袖子(ABCD團)
3.屋頂上的提琴手.可愛的芭蕾舞曲(ABC團)
自己該拉哪一聲部 請記得喔
3位大提琴請盡早練好這些曲子 並熟背樂譜
兩週後要開始請你們來參加團練嘍(星期四或五屆時再通知)
陳建宏(冠州) 大台南音樂比賽分組名單及曲目
 
2014.12.25
精靈隊:波蘭舞曲
盧奕禎 蔡語謙 葉燕佳 鍾伯居
 
天使隊:灰姑娘幻想曲
王愷葳 陳柏燊 陳育琪 謝仲安
 
銀河隊:黎丁b小調
張昀蓁 林毓萱 張立研 鄭芸
 
夢幻隊:梨丁b小調
劉芃旻 徐語晨 曾毓安 林如
 
星空隊:獵人合唱
陳宣希 翁子涵 廖睿博 閔翊淳
 
星際隊:獵人合唱
馬志廷 黃冠蓁 陳羽新 陳宥伶
 
++++++++++++
此次比賽27位團員幾乎全出動了
沒參加齊奏組的安騏也報名了獨奏組
如曄因實力特殊 此次很遺憾的一缺三 建議就去報名獨奏組吧~知否
倒是佳昕很有勇氣 早早就有意願報名獨奏組 先觀察幾週再做決定吧
另有幾位實力不錯的應該學學語謙的膽子 齊奏.獨奏都給它報下去
夠膽 堪為表率 ×100
 
各組的曲子 雖各位手上大都有 不過下週我會另發一份給各位
上頭有需要特別遵守的弓法.指法及重點提示
還沒練過該組曲子者 請個授老師開始指導
 
各組請選出一位小組長負責聯繫事宜(建議由各組名單上第一位家長擔任)
各組的共同練習時間 從寒假開始安排 視情況增減
費用前次已提過 請各組組長直接交給副會長
 
星空 星際兩隊 可自行決定是否讓個授老師指導齊奏 或由我指導幾次亦可
其它4隊則由我為主要指導
 
各組如有比較需要個別加強者 我會視情況安排義務個別指導(無料授課)
 
+++++++++++++++++
此次有6隊代表學校出征 不論成績如何 外界一定會注目到復興國小弦樂團
期待每一隊發揮最大潛力 都能有最高默契一起上場
齊奏比獨奏要注意的細節更多 請把握這次比賽機會磨練 讓自己技術更上層樓
 
精靈隊應以特優為目標 波蘭舞曲要練到各個爐火純青才行
天使隊的灰姑娘幻想曲能拉到上回精靈隊比賽的水準~~就夠了
夢幻.銀河兩隊都是同一首 這樣比較有激勵作用 加油啊 鹿死誰手 誰是鹿啊
星空.星際兩隊也都是同一首 將戰線拉到校外 兩位外聘老師可得卯起來啊
 
這是一場高格調的良性競爭 激發每位團員的潛力
心態上能調整到跟自己比賽 那才是最健康的
發條該慢慢上緊嘍
好好準備這場光榮之戰
加油 加油 加油
油價大跌 多加點
98較夠力 還是高柴
語謙妳要加哪一種~~
       
鍾伯居的媽涂婷瑛 大台南比賽大家如此踴躍參加,真是盛況空前,令人振奮啊!期待這次各組也能再創佳績,為校爭光!
接下來就要麻煩陳老師辛苦指導了。
曾毓安~陳永青      謝謝老師!大家一起加油!為復興國小弦樂團爭光!
陳建宏(冠州)夢幻對已經由毓安媽媽率先成立[夢幻對向前衝]群組
手腳真快啊
 
2015/01/03(週六)
陳建宏(冠州) 今天晚上台南文化中心有一場「台灣獨奏家交響樂團」的新年音樂會 曲目精彩 安可應該會有拉黛絲基進行曲喔
昨天去7-11 iBon買還有300元三樓的位子可選
一二樓的位子已清光了 今晚有空的可把握喔~~
 
2015/01/06(週二)
陳建宏(冠州) 賽前練習報告
上週二D團練習時 統一指導獵人合唱 進度只到第一行前半句 今日完成第一句
上週有告訴說要請個授老師先行教過 今詢問8位團員 只有2位教了一部分
其餘6位都還沒教 今再次叮嚀 本週上個授課時 一定要拿我給的譜去請老師先上這首
 
齊奏要求的細節比獨奏多 前已提過
許多都是概念 想法的問題(學生 家長 老師)
想法到位了 練習自然有效率 知道問題點如何去克服
而不會輕忽細節 造成原本不難而早該練好的地方卻一直沒改善
這種情形不是多 而是很多
家長與小朋友通常有如下情形
1.無法判斷目前是練到什麼狀況
2.該練到什麼狀況才算可以
3.忽略太多小細節
4.演奏技巧要分解到最小單元 有耐心的正確重複直至熟練
5.聽覺上要逐步認知 對整首樂曲的音樂性盡早建構起完整的概念
 
一首曲子 也就那幾個音 那幾段 那幾句而已
還有兩個多月 用心練習 可在一個多月內克服得很好
無用心克服 恐怕到比賽過了還是拉得2266
 
想要有好成績 請先不要做美夢 要想如何努力 要知道該努力哪些 何處著力
簡單的說
1.技術性
2.音樂性
 
上週花了整整二三十分鐘指導了前半句 尤其是如何正確拉奏突強的音 大致都記得了 可今日驗收又打回原形
一小句裡頭 就有許多該注意之處 需小心建立 只要輕忽 沒在意
一出聲就知水準到哪兒
所以練習過程中 除了對技術性 音樂性有正確的認知之外(家長&小朋友)
有耐心 不急躁 肯反覆正確練習者 一上台便知如呵
許多技術不是講一次聽得懂就會了
是要一直講一直修正 很有耐心的持續才能慢慢改善
很少人能在一開始就建立正確的演奏
都要靠後來修築打磨的功夫
 
+++++++++++
其它組別要注意之處也大同小異
自己先練好音準 節奏 弓法
等共同練習時才不會擔誤太多時間
 
共同練習的時間近期才會安排填表
到時要求的細節可能是更多的
有些團員去年就有經驗過
今年新加入齊奏組比賽的也期望能夠很快清楚狀況
大家一起加油喔~~
 
2015/01/07(週三)
陳建宏(冠州) 公告:2015.1.7
<<期末才藝社團發表注意事項>>
明日18日(四)ABC團練習
後天19日(五)A團不用練習
下週二三考試暫停練習
 
115日(四)ABCD+大提琴 於音樂教室練習
當天是背譜練習喔 下週三考完試趕快熟背樂譜
 
1.小星星.小蜜蜂.快板(所有人員+大提琴)
2.綠袖子.屋頂上的提琴手(弦樂團ABC+大提琴)
 
116日(五)所有演出社團於風雨操場排練
本社團(弦樂團ABCD+初級團體班ABC+大提琴)當日預演前會先在休閒區做一次全體大合奏練習 之後再帶到風雨操場練習上下台走位
請於當日AM 8:10帶著琴盒直接到休閒區集合
預計9:10之前結束 會佔用到第一節課 請事先自行告知級任老師
 
120日(二)演出
AM 8:10帶著琴盒到音樂教室集合
服裝:
弦樂團穿團服(棒球裝穿法)
初級團體班自由穿著(最漂亮的 最帥的穿出來)
 
外聘老師有空者歡迎到場參與
謝謝各位~
 
2015/01/09(週五)
陳建宏(冠州) 公告:
去年有報名過齊奏組的就不用再給我資料
D團的8 煩請盡快將參賽者的
陳建宏(冠州) 有報名兩項以上者 請自行去電詢問 或親洽牧群幼兒園
將時間錯開
齊奏組者我會特別告知主辦方
 
昨日聽聞語謙參加鐵人三項(小提齊奏 獨奏 鋼琴)猴賽雷啊
建議親洽牧群
 
2015/01/14(週三)
考完試了 大台南音樂比賽也慢慢開始倒數了
齊奏組的應先將自己的部分練好
稍後PO出寒假練習時間供選填
陳建宏(冠州) 齊奏組練習時間寒假先排兩次均暫時安排在星期四、五 早上9:00~12:00
每次每組各一小時
 
12930(任選一個時段)
256(任選一個時段)
 
各組請先私下協調好之後 再填上兩次的時段
各組練習時 最好有家長陪伴在旁 或委請其他家長錄音或錄影記錄注意事項
別組的可以旁聽
 
2015/01/15(週四)
陳建宏(冠州) 公告:
寒假各組齊奏練習的時間大至已定
如有臨時或已排定行程而無法參與者就只能跟各位組員說抱歉了
各組到時能來幾個就練幾個
費用之前已提過 每次每人200
全數繳入後援會
各組請由一人負責交給副會長 或由我代轉交
 
2015/01/18(週日)
陳建宏(冠州) 嗨、各位早
可能是我的手機又被駭了 或系統出問題 上面那兩則非本人所發
 
昨晚11點半左右正在回覆奕禎媽媽的訊息時 螢幕上方通知欄突然出現上面那兩則訊息 當時也沒細看是何人發到什麼群組什麼內容 等稍晚打開之後才發現如此事情
因為不是第一次 加上夜深了 今早例行週日爬山 中午還要趕赴表弟的婚宴
想說早上起來再說明一下就可
不料剛才打開時 赫然看見昨深夜以我的名義發出去三則莫名其妙的訊息到我同學的群組 以及兩個朋友
這下待誌大條了
不知是line帳密被盜 還是手機中毒 或是什麼原因造成
看來頭像要拉下
可有高手解答一下 謝謝~~
 
稍後我會關機做系統重灌動作
不知line資訊是否保存 或是會自動退出各群組
如果是後者 到時再煩請幫我加入群組
謝謝~~
 
++++
暑假去一趟北京旅遊回來之後 手機就中了一次毒
9月時就發生過一次我沒有用過line聯繫的朋友 竟然收到我三則莫名其妙的訊息(內容曖昧 及有不當聯結)
幸經朋友告知才得以處理
 
兩個月前某下午收到一則會長(伯居媽媽)的一則訊息 內容也是莫名其妙
幾十分鐘後她告訴我她的帳號被盜用 會做重新登錄 請我稍後幫她加入各群組
 
上個月我的電腦及手機都同時掛了 手機送修10
想說會不會是當中出了問題
前幾天又小當機了一次
想說將HTC換掉好了
本想考慮LG或是Sony
現在則想是不是換i phone封閉的系統比較安全一點
 
一大早吵到大家 實在抱歉啊 請多見諒
感謝~~~~
 
2015/01/20(週二)
陳建宏(冠州) 科技始終來自人性
只是偶而搞個飛機
 
google爬文了一些網路高手的建議之後才得以較安心繼續使用
幸通訊錄能在不刪除之下重新還原 不然幾百個資料要輸到天荒地老
原來自己對電腦.手機的諸多功能完全不知  比我肉腳的可能也不少吧
也訝異於許多人對網路資安風險認識的缺乏
 
上個月本校無線網路頻出狀況了好幾天
後來得知是遭受駭客攻擊 外包的工程師與駭客上演防禦作戰導至系統不穩…
幾天後我從電腦的區域網路(又忘了是哪個路徑)看到一大堆同事們的電腦都可互通讀取某些文件…
才開始研究我哪些是有開放的
但也不知到底有沒設定正確
大家還是小心才是。
 
陳建宏(冠州) 感謝大家 今天又完成一場演出 雖有小狀況 但熱鬧一下也還好啦
初級班整體比去年好一些 雖然仍是有幾位頻頻拉錯
還有站第一排一年級的跟台下同學打招呼 幾乎狀況外啊
 
接下來就是全力以赴大台南音樂比賽囉~~~~
明天(星期三)B.C團要團練
後天(星期四)ABCD團都來 本學期最後一次團練
星期五就不用了 會另安排聽幾個個別的
 
陳建宏(冠州) 天使隊有空的話 明早自修到音樂教室練習
今天稍微聽每位拉兩句
每個人都拉得不一樣啊
上頭我寫的都沒注意看
有三位都是同一位老師?
 
下週各隊的練習之前請盡量看清我有註明的地方
 
聽覺要在技術前面 才能有效率的練習
這是我經常強調的
但努力做的人少之又少
一段旋律練很久 也練得很熟了 但對於該有的線條還是沒啥概念
 
各隊選的曲子都不算難
能拿漂亮成績的在於聽覺能力敏銳到何程度
 
改變練琴的觀念 才有可能躍進更上層樓
加油**
 
2015/01/31(週六)
陳建宏(冠州) 大台南音樂比賽第一次練習報告 2015.1.31
 
參加音樂比賽的主角雖是小朋友 但是家長扮演的影響是很大的
特別是在齊奏練習當中 老師一一指出的問題 小朋友未必全然領受及執行
在家練習時不可能力馬改善 甚至很大的機率是到了下次還是一樣的舊習
越新的團員情形越明顯 較資深的團員也是有的
 
不正確的音形 弓位置 速度 力度…
右手的運弓方式(特別是過多的大手臂動作)手腕的靈活度…
弓的接觸點 以及是否歪斜太多…
 
至於音準方面 這兩天聽了6組當中 有好幾位還在克服音準階段
那會影響齊奏練習的效率 請加油啊
齊奏練習時 把時間用在調整音準上是很可惜的 這方面應該齊奏練習前就盡量搞定
 
在齊奏練習中 有在場的家長比較能進一步了解小孩的狀況到底如何
相信有聽較多組別的家長或小朋友 更能較正確的了解自己小孩的學習狀態
平常大都沒有機會觀摩別人上課的狀況
每個小孩修正錯誤的效率 對音樂的領受能力 堅持目標的毅力…各不相同
 
簡單的說就是「練琴效率」在影響
準備上台比賽 勤練是必需的 可效率更重要
某個樂句 有人10分鐘就修正好老師提醒的要點 從此正確演奏該樂句
可有人一週後仍完全沒變
 
星空 星際兩隊的獵人合唱有許多都是重複講許多遍的 但完成率卻不高
星空隊不克到場的兩位也要私下多加油啊
 
開頭說的 家長的影響是很大的
帶了弦樂團十五年 觀察每位小朋友的學習演進 同時也接觸各樣家長們
除非親屬當中已有人學琴學得很不錯 且有機會交流學習心得
不然 大多數的家長都是從白紙開始
有人是宣紙 吸收很快(吸收正確的是幸 吸收不正確的不妙)
有人是蠟紙 慢慢上色(不易著色 也較易修正)
也有是色紙 已經填上色彩(什麼色彩 自行分析)
有無粉光紙 塗上去容易掉色
…….什麼紙都沒關係啦…….
發生過的都已不可逆 但沒關係啦
不管已烙上什麼情景 巧手還是可將之改變樣貌
不怕太遲 只怕覺遲
轉變想法 吸收較正確的東西 多花心力陪小孩度過這幾年短暫的練琴時光
會是很值得的
 
許多文章裡一再的強調 別讓小孩自己練習 除非很確定小孩的自我要求超高
吸收率極高 錯誤率極低
這種小孩少之又少啦 所以建議家長還是多花點時間陪著撩下去吧
 
此次比賽 復興國小可能會是最多參賽隊伍的學校
無論個人或是齊奏 期勉大人小朋友們卯起來為這光榮的時刻全力以赴
(也要輕鬆愉快的過個好年)
 
根據多年調查分析 能甄選進弦樂團就已經勝過超過五分之四的初學者了
各個都是很有可造之材 不管還有幾年畢業 好好珍惜能在弦樂團的日子
大家一起努力創造美好的回憶
 
+++++++++++++
這兩天各組的指導進度大都只到一半 另一半下週會完成
每組我都一再強調過 每個小地方不是老師講一次就做得到
也不是練一次就做對了
有些基礎較不夠扎實的 或是舊習已久的 需要像個別課的方式抓著雙手練習多次 或是一再個別反覆練習
但這些在齊奏練習時只能簡約帶過 一小時一下就過了
該該注意的 怎麼練習 都一定都有提到
差別在回家的練習效率 吸收幾成 執行幾成
 
下週四、五是第二次齊奏練習
再下下週的四、五(212~13AM 9~12點將安排個別指導(無料)
每人半小時 可安排12
視下週齊奏練習之後我再建議哪幾位 可來的再填選時間
 
++++++++++++
要跟幾位家長小朋友抱歉的是 第一次齊奏練習中 有些較明顯需改進之處 或是老早就該修正的不當習慣 我以較不客氣的方式表達 希望能聽進去啊
溫和的表達 恐怕效率接近零
扮黑臉是不得不 還請見諒
 
音樂比賽是要把一首曲子練到夠水準 也就那幾行而以 不多啦
家長可幫忙與小孩共同仔細分析清楚
掌握每個小樂句該如何練好 如何詮釋 一次次有耐心的反覆練習到標準以上
再組合起來 千萬別一直練整大段啊
當然 基本練習是每次都必須的
~~~加油 加油~~~
 
2015/02/07(週六)
陳建宏(冠州) 大台南音樂比賽第二次練習報告 2015.2.7
各組經由兩次的齊奏練習已慢慢建立起默契 都在進步當中
開學後會利用第2~4週的星期二~五早自修時間安排分組來練習
曲子相同的同一組 共分四組
 
星空&星際隊分別由兩位老師個授 最大的影響還是在於個授老師
兩組請自行與楊老師 劉老師商議是否需安排時間齊奏指導
這部分我沒意見
本週的觀察是星空隊明顯落於星際隊
可能是上週有兩位不克前來有關吧
希望都好好努力 就短短一首而已
說難不太難 但要齊奏整齊有音樂性的話
可不是隨興練練就有明顯進步
 
另外 各組別是否要請其他老師指導 只要各組家長與老師有協調好就可
有要用到音樂教室請跟我說一聲
 
精靈隊是主將 要好好的加油
天使與夢幻兩位副將 實力接近中 都有前五的機會
天使隊有3位是楊老師的學生 是否請他指導 請家長自行與楊老師商談
夢幻&銀河兩隊個授老師都不同 我會盡量調教整齊
 
比賽曲子每個段落 每個小句子該注意什麼 該如何練習
在兩次的練習中 差不多都講得夠詳細了
唯一不同的是因時間因素不能像個授課那樣子慢慢磨 更仔細反覆修正
有詳細記錄的 請家長幫忙分析或提醒該如何有效率的練習
每回練習時 每個小地方甚至重要的音 都至少慢練10次或更多次數 讓聽覺分辨正確且敏銳了再加快速度及組合前後片段
 
每個人該修正的以及該如何練習 我大都有提醒一些方法 情牢記 別快了 壞了
「慢就是快」、「快反而慢」
有耐心的慢慢練起來可能一週就有明顯改善
圖快的練習 只會越練越糟糕 越難改正
例子太多 就不再提
 
每組的搭配都是長期觀察 程度相近者安排一起加油努力
或許剛開始會稍有差異 但選的曲子都在能有效克服的範圍內
有人可能一兩週就練到8成水準
也有人可能要一個月左右正確的仔細慢磨才能達到8
只要方法用對 時間上都足夠的
每個人最終都有可能充分克服 達到接近10成的表現
就看有沒用對方法了
 
越新的團員練習的效率越低 這是正常的 多年的觀察一向如此
講一兩次就聽進去 跟講一二十次還沒改善
時間久了 就越拉越遠
 
演奏音樂如此美好 演奏出動聽的小提琴是多麼令人欣羨
努力過後才會有熱情的掌聲
這兩次的練習中 有些個別狀況已長久積習較明顯需改善者
我扮黑臉較不客氣的直白指出 還請多多包涵
 
上次提的 能考進弦樂團各個都已經都是很優秀了
可時間久了 每個人的學習狀況不同
差距在伯仲 那是正常
可如果差距明顯 那就要改變練習的思維了
不是做不到 而是沒有用正確的方法做到
~~~加油 加油~~~
陳建宏(冠州) 下週星期四、五的指導方式略有改變
原定一對一 改為1121均可
可選11半小時 或是21一小時
21者請自行找同曲目的兩人一組來上課
(不一定要同組 同曲目即可)
 
21213的早上9~12 請自由選填
 
奕禎 燕佳 以及星空 星際(共10位)請先不要填選
等兩日後(29日)有空出來的時段再選擇
下週的指導完全是自由選擇 時間上不方便沒選填 沒關係的
請個授老師加強指導也都可以
陳建宏(冠州) 此次音樂比賽的伴奏已商請康慈愛老師幫忙
她是位虔誠的教友 經常有營隊活動 此次不巧卡到一些時間
所以只能配合她的時間 暫時安排如下
齊奏組每組安排一次半小時 是在314日(星期六)早上9~12
獨奏者有些兩次 有些一次
314日下午2~5
315日下午2~4
 
練習費用 以小時計 一小時800 半小時400
比賽以隊次計 每對800
費用平均分攤 要繳費時再通知
 
++++++
這幾天先登記下週指導的時間
伴奏的時間等下週公告後再選填
謝謝各位~~
 
2015/02/14(週六)
陳建宏(冠州) 音樂比賽第三次練習觀察報告 2015.2.14
 
昨日.前日登記來上課的有個別也有21 僅銀河隊4個一起過來
雖然有許多注意事項都是前兩次提過的(演奏習慣、練習方式、音樂處理…)
不過此回比較有機會針對個別情形再做叮嚀 加深印象
 
有效率的練琴包含兩個過程
1.內在~~
有沒聽懂老師說的
有沒清楚是哪些問題
知不知道要如何克服每個需改善的小地方
音準 音形控制 樂段強弱安排
左、右手問題
 
2.外在~~
有沒慢練
有無反覆多次(1~2次或是10次以上)
有無隨時判斷是否正確(聲音&動作)
 
小朋友都知道 天下無難事 只怕有心人
上回提過的 不是做不到 只是沒用對的方法做到而已
很可惜的是 很多學琴的人經常用不恰當的方法在練習
雖也有花時間認真的練 但就是很可惜 望能改進
 
根據經驗了解 有許多需改善的地方 不是講一次就聽得進去
3次以內能做對的還算是少數呢
相信也有些注意事項 不只是老師講 連回家練習時家長也在旁提醒多次
簡直快氣炸了 還依然故我的感覺良好
相信大多數家長都曾遇過小孩回一句「啊不然你來拉啊…」
 
學琴過程 的確可讓小孩及大人經驗很多事
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