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台南市東區復興國小弦樂團~舊版
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嗨~歡迎光臨~ 這裡記錄了2017之前弦樂團多年來走過的足跡.請多指教.謝謝您~~
2018之後因陳建宏老師退休交接 已搬到新版囉~~
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2014.4.7家長Line記錄

 
家長Line記錄 2014.4.7
 
內容均已編輯過 貼圖 問候 閒聊…均略之
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與OOO的聊天記錄
2014/02/22(週六)
21:35我是OO的媽媽,寒假時曾問過您鋼琴老師的問題。今天看到您的文章。真感動!
謝謝您用心的整理資訊。
21:40 OO是個相當活潑的孩子,他能靜下心來拉琴令我相當驚訝,謝謝您和O老師的付出和努力,我沒想到他才學半年就能在成果發表會上台表演,表演後看到影片超感動的,小小年紀竟能在這麼大的場合演出,明天文化中心的表演OO也會參加!他超期待的!
22:00其實我常常上您的網站看文章,文章寫得真好,目前OO已經跟著O老師學琴了,趁黃金學習期趕快一對一學習!進步很快!
 
2014/02/23(週日)
17:30我今天錄了表演的曲子,可是錄到錄到最後一首竟然沒電(殘念~~~真可惜)。今天表演的真精彩,謝謝老師!
17:50沒能幫上什麼忙 就將影片和照片傳給老師以表謝意  謝謝老師
22:16陳建宏   謝謝喔
 
2014/02/25(週二)
21:34陳老師:我今天剛好在復興國小和您擦身而過!!其實超級想問您鋼琴老師的問題,但又不好意思開口,雖然您的部落格有提到音樂教室的部分,但因為每一個我都不認識,所以不知道該找哪一位老師學鋼琴。結果5:15時在校園遇到OO的同學的家長,剛好聊到鋼琴老師的部分,他的孩子從大班開始學鋼琴,目前學完拜爾上下冊了,她說剛學的第一年,家長要陪孩子上課,並且要錄影,回家看著影片練習。聽到這時,我就超級開心了,因為我就是要找家長能在一旁陪和做筆記,順便錄影的鋼琴老師,似乎老天爺聽到我的呼喚了!  她介紹的老師是在南門路的游千慧老師,聽說是後甲國中音樂班的老師,雖然有一些些遠,但似乎目前我也只知道她能讓家長陪練了。還是陳老師有知道能讓家長陪著學習的鋼琴老師,且就在復興學區附近的嗎?就像您和O老師一樣超級優秀又認真的老師!
21:40其實OO從兩歲半就在美育奧福音樂教室上課,一直上到大班,大班到現在是一對一的音樂課和鋼琴課,但他之前看譜能力不太好得寫注音,寒假時我每天教他看譜和陪他練小提琴,終於他現在能看小豆芽的譜了,不用再寫注音了,至於鋼琴木千幾乎是單手彈,或雙手談單音,再幾近天天看您網路文章後,發現天哪~~原來家長一定要陪著上課、作筆記、錄影,如同OO的家長般。
再加上O老師教我如何在家陪孩子練習小提琴,我才發現前幾年真是太可惜了!!!
21:45兩種樂器學起來,發現小提琴雖才學半年,但卻能拉好幾首曲子了,也能上台表演。但鋼琴卻~~所以還是要非常謝謝您在網路上的文章,驚醒了我!
幸好我現在看到您寫的文章,若是到高年級才看到,那真的如同您文章中提到最後將孩子的小提琴捐給弦樂團的家長般,實在是心痛呀!!
21:48陳建宏
游千惠老師風評還不錯,我等一下問一位附近老師看看能不能陪上課
22:36陳建宏   嗨 OO媽咪
介紹這位鋼琴老師
兵思恩老師 3318930、0915160001
可陪上課 她是本校前年退休的護士阿姨的女兒
高雄中山音研所碩士 學費好像是1000~1200您再問他看看
 
2014/02/26(週三)
23:06陳老師:您好,謝謝您的幫忙,明天OO就會到兵老師那上鋼琴課了。今晚有和兵老師聊過,感覺挺讚的,正是我所需要的老師(家長可陪同上課)。非常謝謝您的幫忙。因為就在虎尾寮,所以可以省下非常多的接送車程,相當方便。對於我和OO的爸爸兩人而言,實在是輕鬆多了。
 
2014/02/27(週四)
24:43今晚拜讀了【初級班之春秋戰國 2014.2.25】寫得真好,標題下得真妙!謝謝老師!!
24:48家長的確是學習是否有效的重點,我也是從白紙、懵懂狀況下,慢慢學習,一開始的確是浪漫的不得了,看到孩子拿琴就感動的不得了,慢慢發現,這樣下去,只美好一下下,不在家練習,只是害了團隊,尤其在表演時!後來拜讀您的文章,發現我得趕快認命了,一定要下功夫在家陪練,一定要找老師一對一學基本動作。
24:50幸好看了您的文章!!
23:19陳老師  今天上了鋼琴課了,效果很好,兵老師馴服的了OO耶!也因為我能陪同上課,所以能清楚知道回家後如何陪練,和矯正OO的手型,原來我和OO的手形都不是標準的!!
23:20謝謝老師!也謝謝老師安排3/9的表演,讓孩子們又能多一次上台的機會,真是太幸運啦!
 
2014/03/01(週六)
21:03老師:今天我和OO到琴行買紅色的篠崎第一冊和二三冊合併本,並且麻煩O老師指導了。OO現在以能進入C團為目標,剛剛我看過譜了,獵人合唱那一首和現在練習的往事難忘相較之下並不簡單(因為看到您的文章中有提到學生的徵選曲子常出現獵人合唱),難怪您會說要趕快以一對一的方式指導,才有機會在今年9月考入C團。經過半年多摸索,終於較能懂您的想法了,我會繼續努力閱讀您網誌上的文章,不只對孩子的小提琴學習能有所幫助,對我如何教導自己的孩子也有相當的助益。
 
2014/03/09(週日)
17:21老師:您好,謝謝您!今天的錄影檔整理好了!和上次的表演雖只相距兩星期,但卻能感受到我孩子這兩週因為準備表演而有所進步,雖然還是有好多好多要修正的地方,如弓法、握弓、節奏、音準、學習態度......等等,但如您今日在台上所說,他們其實才學琴半年多,只是因為我越接觸小提琴,就越加對小提琴充滿敬畏,這樂器真的是不簡單!我只能趕快的做中學,快快加緊腳步陪伴著孩子成長。謝謝老師讓OO在進入復興國小短短半年多的時間,就能有3次如此大場面的演出!謝謝您!辛苦了!
19:56陳建宏   謝謝您拍的影~繼續加油。
21:08其實拍這些影片也是目的要回家和OO一同欣賞,所以老師別客氣啦!讓他將學長姐們當成他的楷模,成為他學習的動力!
 
2014/03/10(週一)
21:14老師:您好!我終於懂老師您在文章中提到能通過弦樂團徵選重點不是在拉了哪一首曲子,而是在如何將曲子拉好。例如音色?拍子?音準?弓法?難怪空弦會是如此重要
 
2014/03/12(週三)
22:22謝謝老師 其實表演完後我就每天看弦樂團網誌和youtube等著表演mv出爐呢!終於等到啦!真開心!
 
2014/03/22(週六)
23:17陳老師您好 今天是我們全家第一次觀看音樂比賽哇~~現場真是緊張   但真的可以聽出實力的不同耶~~可惜因為跑錯場地沒聽到低年級組的比賽只看到高年級一般組下午因為OO累了回去休息 所以沒看到齊奏組 真是可惜
23:19您寫的新文章我每一篇都有閱讀呦   期待新的文章~~~~
23:19應該會有此次比賽的心得和影片吧!!
23:21陳建宏   心得剛已po
23:26初級班O老師教的那兩位正確運弓人家才練半年而以ㄋㄟ 基本運弓動作就勝過至少6位弦樂團團員
23:27是OO嗎??
23:28今日也有幾位初級班的小朋友來聽喔嗯不錯 弦樂團後繼有人~~有我呦
 
2014/03/23(週日)
9:08  陳建宏 是的OO沒錯。OO的又更好一些 不過她琴頭太高 但總比太低好
 
2014/03/31(週一)
23:07老師 我帶過十年的直笛隊(我是美勞專長但因調動變成音樂專長) 每年都得參加音樂評鑑 直到去年才不用再帶團隊 可以專心帶班 所以您的辛苦和付出   我很清楚 謝謝您 很開心OO能遇到這麼多認真且無私付出的好老師
 
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與OO的聊天記錄
2014/03/26(週三)
17:30 陳老師:上了弦樂團網路看一些您的文章之後,才驚覺自己實在是太對不起小孩了,也太慢看到這些文章了。學小提琴真的不是想像中麼簡單的一回事,
我想像我這樣腦中空白的家長應該不少吧!有些話的確是看過以及慢慢經歷過才會深思原來您的教學經驗這麼豐富 不知是哪些小孩有興被您教到了。
順便問一下您是否願意再收學生,想讓我們家OO開始上個別客,以免貽誤了黃金時期,謝謝!
22:23 嗨 OO的媽 謝謝妳的肯定與誇讚每個小提老師都有很專業的一面
但也不一定都適合每一個小孩 某一程度來說是要看緣分看八字的~~比喻啦
去年請4位外聘老師來的時後我就已經公開的說不會接他們教出來的學生要他們盡力的發揮專業 把小孩帶上來
這陣子 4個初級班之中有3個班的家長都曾問此問題要找我上課 我都相同回答 這是原則問題 另一方面 我目前體力有限每週只教2~3天弦樂團裡的學生 比較好帶團 維持一下水準 實在也沒多餘的時間再排學生 請見諒
至於哪位老師適合OO 請自己用心觀察衡量再做決定吧小提琴能不能學得上來 家長的影響蠻大的 我很多文章都有提到
也希望今年9月能甄選進來弦樂團
22:35 陳老師:真的沒時間喔 有點失望ㄋㄟ,好吧,我會詳細考量的。謝謝!
22:50感謝裡解 加油喔
 
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2014/02/27(週四)
15:51陳建宏   嗨、OO:
不好意思 有些話只能隱喻
文中提到得和諧尊重 其實用意是主要寫給某些人看的
避免同行相忌 這去年一開始我也稍提過
O老師是很有熱誠 教學經驗與實力都很棒的老師我一直都很推崇他
上學期也多次向其他幾位外聘老師說要多向O老師學學他的優點
只是後來我發現他的某些核心理念與我差蠻多的
站在同行又是朋友的立場 我選擇尊重為先 客氣的點一下 就讓時間証明
他很有能力 又自信滿滿 不太可能一下子接受我的觀點
好像很多小提老師都這樣 畢竟這是很專業的東西 都各自有一套見解
年紀輕也有關係 我年輕時好像也曾經如此
 
另一位外聘老師也是 我於上學期末曾寫過外聘老師來上課要帶自己的琴過來結果開學至今已兩次沒帶琴來 神經蠻大條的
有點搞不清楚狀況
另外 我建議為配合演出需要請遵照指定的共同進度教學之外 才加入個別的東西結果上週的演出該班只有一位去 當我告訴時 這老師還表示有困難…
上學期課結束後 想說至今又上過了幾堂小班課 也該練起來了吧可卻沒
以前我一班上14個人 都是低年級 15堂課可以學完5~6首
我都有用鋼琴 可這四位外聘老師似乎都沒遵照我的建議
 
又比如我建議初學應該正確的貼紙板小圈圈 結果這位老師很有自信的說不用
後來事實證明該班進度嚴重落後
 
O老師雖是學歷最高 演奏功力不錯 但教學經驗最淺
上學期初 前一兩個月的觀察 我最擔心他 嚴重搞不清楚狀況 秩序管理更是令我擔憂不像O老師很有一套
因我與O老師認識很久了 許多事可以直言相告而他脾氣修養很好也都能接受我的建議 後來他那班終於趕上來且平均超越CD兩班
4位之中O老師教學經驗最豐富 以上學期末的成果發表來說 B班是較好的
當然 那只是第一學期的觀察 未來還有許多變數 老師只是影響之一
4位老師都有很優秀的一面 就看與學生的緣分如何了
家長要學習如何陪伴 老師也要因材施教 不斷提升自己 肯改變有效教學
 
從音樂課中觀察OO的音樂表現大約在前三左右 所以音樂能力是很OK的
接下來是看家長怎麼選擇了 要付出多少心力栽培
 
2014/02/28(週五)
24:26謝謝陳老師耐心的說明。
其實,我也略為看得出來O老師不重視表演的做法,我會以家長的身份,再和他溝通。還有,老師您所說教法的部份我也會以在文化中心看見的事實旁敲側擊的建議O老師。
至於OO的部份,謝謝老師的鼓勵。但目前他在功課的時間管理,不能符合我和媽媽的期待。所以,能不能讓他上個人班,還要看他自己的心態和努力。我總覺得他的心態沒有準備好。
所以,即使延後上一對一班,會擔誤他的學習機會,我可能還是會決定這麼做,我會在認真的思考, 謝謝老師!
 
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2014/03/23(週日)
13:55老師 辛苦了 非常感謝您這麽用心在弦樂團上還這麼用心滴教…希望還能有機會能在老師那邊上
2014/03/25(週二)
9:00  陳建宏    嗨、OO媽咪:
本來昨日要回覆的 忙太晚也累了 抱歉~
OO的音樂潛能如我上學期跟您提過的 明顯異於許多學琴者
我看得出來也知道要如何將他的潛力在最短時間盡可能範圍內激發出來
上週比賽印證我的判斷 當然 您的用心配合也是助力之一
我也謝謝有機會指導OO這樣的小孩讓我從中又學習到更多
 
比賽過了 應該將許多基礎重新建立 那過程是辛苦的 要有心理準備要正確建設 不是放任高興快樂學琴就能達到 分寸拿捏 考驗大人智慧 請您自行斟酌
B團大部分以及A團2位團員 就是沒聽近我的忠言所以改善有限 只是以相同水準不斷多拉一些曲子而已 可惜啊 天賦就這麼浪費過去了…
關於學琴的種種歷程 家長要逐漸學會分辨判斷 您可以請教A團的家長們 或多多上網做功課
 
至於為何不再繼續教OO 原因上回大致說過了
兩個多月來每週的義務指導 目的只有一個 就是要對得起另外幾位比賽同組的團員當時的確很難找到恰當的人選 可以的人去比巴洛克了 只好出此險招
代價是我會教得很累 需要仔細拿捏 考量很多…
比賽過了 證明努力是質得的
 
您可繼續在原老師那上課 或需要我建議老師的話 再跟我說吧~~謝謝
9:01  陳建宏    此篇同步發表在群組那邊,讓家長多少也了解一點過程~~抱歉
9:04  好的 我知道了 謝謝老師
17:16我們覺得OO在老師您那邊學真的進步很多 ……OO本身對小提也很有興趣…… 老師您要不要再考慮一下……這句話應該在早上一看到老師的留言就要先說的……唉……希望還有轉還的餘地
22:25陳建宏 嗨OO媽咪:
謝謝您對我教學上的肯定 我想還是先繼續在原來那邊上課或是外聘老師OO那裡也可 因為是復興國小學生較優惠些 是很nice的老師
學校這邊團練時我會多加關照 或偶而有帶琴來的時後 會跟他指導建議一些
先醬~
 
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2014/03/23(週日)
13:5老師您好:請問我們OO若是認真練習,從現在開始準備曲子練的話,能參加文化盃嗎?
15:05陳建宏   上課回覆
2014/03/25(週二)
16:46老師您好:這些日子來我們母女都成長進步了一些!完全要感謝老師對我們的包容並沒有放棄我們!
浪費了許多黃金時期,我們現在也都知道、明白了…
但錯過,已逝的日子也喚不回!留下的是寶貴的教訓!
我們母女共同勉勵彼此要更加努力才能跟上大家的腳步.
 
不論是比賽也好上課也好!都逐漸了解老師的用心和用意!嚴格的要求與穩定的練曲,不追求不比較曲子的難度及冊數!
昨天和今天學校都請病假!昨晚她是抱病也要上課的!雖然陪她練習時,她還是有點固執!還是有許多缺點!但是她漸漸有某種正確的態度在滋養!沒有以前那麼”牛”了…
 
昨日下午我們一起為”甜蜜的家庭”思考到底如何呈現曲子的情感!花了一下午不如您晚上上課的幾句指點!心裡竊喜如獲至寶!我們自己思考是也有矇到一點正確的想法!但是絕不可能有您的專業!但我們也很開心自己有這麼用功用心的一天…
 
我和OO只是想一起表達對您的感謝!老師花在大家身上的教導、心思、思慮真的遠不如我們想像的!難怪很累…也找不到可以替代的老師
!謝謝您喔!
 
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2014/03/28(週五)
17:26我被打鎗了,不說了…
17:34陳建宏 OO媽:Sorry,找個時間再跟妳說明~
 
2014/04/02(週三)
21:22其實當下還蠻不舒服的,後來想想陳老師的辛苦與立場,就慢慢釋懷了。只是很多事,您都不表達清楚,讓大家揣測,會不會常被我們胡搞呢?
22:02陳建宏 感謝體諒,不用擔心太多啦,上次真是不好意思,抱歉~
2014/04/06(週日)
20:02老師,您不是上個禮拜說我要拉「小夜曲」給我們班的人聽嗎?請問是不是明天?
22:40陳建宏   不是,等你練好一點,我先聽過確認,4月14日那天。
 
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2014/03/07(週五)
17:20        陳建宏    給OOOOOOOOO的媽媽們:
因為身分立場的關係 我不方便在群組裡太多讚揚小孩們的表現
小孩們都表現很棒 都是各團裡現在未來的台柱
有時後更因為是我的學生的問題 我會特別點出 免得落人口實
 
上學期評鑑結果 雖OO暫居第二高分不過副首席的位置還是安排給排第五的OO 一來為免閒言閒語 二來OO表現也確實很好  再說分數只是一時的參考
相信大家加不會care這事所以就這麼安排
 
OO媽媽 實在不好意思ㄋㄟ 她是很有上進心的很想要有更好表現 我知道的
OO也是 兩位加加油喔 要改變的練法.想法還需多琢磨
謝謝大家~
 
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2014/03/19(週三)
16:25陳建宏   不是看拉到什麼程度的曲子 而是看把曲子拉到什麼程度~
16:29陳建宏   蠻有娛樂效果的~~可惜啊..已建議他換老師.去O老師那上三次課了.希望會有改善.還可救回一些~~
16:52 OO媽媽一直覺得自己在小提方面對小孩使不上力,換個老師也許可以改善一些...
16:55老師,週五合奏,讓孩子自己練習,若有未竟之處,我的立場方便指正嗎
16:55陳建宏   的確是有在改善了 至於那個OO 就真是很可惜啊
17:00陳建宏   慎重考量.要考量其他家長的想法 說實在的.也不用怎麼練了啦..助益不大...明後天早上我再提點幾下其實也夠了...過與不及都盡量避免...你們都這麼熱心投入.我也不好說什說..就順其自然...有的組別很投入...有的組別卻狀況外
 
17:08 Ok,了解,假如要說,也只是大、小聲對比,肢體動作,我不會去指出音形、音色等之類更專業的東西,別擔心被我誤了,我知道了,讓孩子自己來。也麻煩老師再提醒孩子們,謝謝!
 
2014/03/21(週五)
21:03老師,被您說中,我太嚴厲了,所以明天決定由爸爸帶去(這可是在您po文之前就決定的哦)剛剛合奏時,我忍不住稍稍提點了孩子,抱歉(後來OO提醒了我)結果,大家決定要放輕鬆,孩子玩起了牌、吃起了東西,不一會兒大家就離開了,我總是覺得孩子們拉的沒有老師在場時仔細,心裡很焦慮...個性已經很難改了,倒不是在意名次,而是自我要求太高,為了不要影響大家(其實自己很緊張),所以先在這裡請假,老師說的話不是不聽,而是自己離老師說的修為還差一大截...抱歉!不聽話的媽媽敬上
 
2014/03/22(週六)
8:49  陳建宏    老實說純以音樂表現來說 OO的音色控制 內行的一聽明顯與其他三位不同水準 OO的音樂性稍平淡較無靈動感 OO是技術還未達到一致水平 OO的拉奏習慣短時間無法改變….其實音色跟聽覺感受度.敏銳度…有關
這方面OO是開發較好的 不用擔心啦
當然 OO也是有需改進之處不過相對三位來說 暫時是好上一截的 以後還難說
 
團員評鑑 OO明顯好過第二第三我猜其他老師的評語也不差才是
下週即將出爐
下午還是去吧 悄悄去 妳可3:45以後上去啊 那時參賽者大都進場了
妳先到場外(5樓吧) 等第1或2隊演奏時再進去就可
11:27猶豫中...
11:28陳建宏   來啦,來啦~
22:14老師,謝謝您!忙碌之中還要安撫家長的心,請您騎車務必小心(離開會場時騎車險象環生呀...)
22:31陳建宏   謝謝提醒~
 
2014/03/31(週一)
8:50  陳建宏    我剛發了幾個文件給OO媽順便也發給您了解一下~~慢慢看喔
8:51  陳建宏    OO媽:
感謝你們的慷慨盛情 我的想法是目前弦樂團還不太需要用到大筆的
在我的觀察看來 以長遠來說弦樂團最需要改善的仍是「人」的問題
不管是校內上下關係 或是家長想法的提升
而那不是三兩天就能改變的 或許我的直屬換了一批人 或是我換掉情況就有可能改善了 我不擅於與上頭打交道 因為向來就不喜巴結別人 尤其是別人認為這是對我自己可能有利益關係的事
 
如果弦樂團未來能有更順利的發展 上頭更尊重我的計畫 願意支持投注心力而不是止我一人獨撐大部分 或許以後可能會有更多空間可使用 屆時就比較需要經費改善硬軟體
 
捐款贊助一事 我是希望金額不要太大
一來是目前尚不急需 二是考量其他家長的感覺
最好先暫時不要捐 等有需要時再徵募 屆時歡迎不吝支持
 
另先發一篇我昨日未完成的的東西 以及未發表的文章
想想真是費神啊 您慢慢看 很花時間的~~
 
10:07這幾天不知怎地,突然想起老師曾借的DVD「紅色小提琴」(是嗎?不知有無記錯),很想借來再看,此為題外。
昨天我也帶OO去聽音樂會了(有看到OOOO都有去),很喜歡黃俊文拉琴時投入的表情林昭亮也是,臉部表情很細膩。
沒辦法像老師般專業,只好從其他小處著眼 我們也注意到他的小提(非常清亮),但也僅止於此,沒法如老師的見解般深入(很高興看到老師這篇感想,昨天聽完音樂會,心中也有一些想法,包括6/29的音樂會要不要去聽)
其實後援會三長,甚至其他家長一直希望能夠幫老師及弦樂團做點什麼,只是有時顧慮到老師的立場,很怕幫倒忙,那就不好了,我想,一如老師所說大家默契還不足,日後多溝通盼能克服。
至於之前老師跟我提過的「東光國小弦樂團」成立之事,有老師熱心投入及呂景民先生指導等,確實條件比它校好,但是蔡校長是否真有魄力要推動,也是個觀察點。我家哥哥在東光管樂2年(小學3、4年級),光是選樂器、請外聘老師教樂理,家長就吵翻天(那時,我們還在狀況外,哥哥分配到低音號)
全班大約只有25名學生,蔡校長一天到晚要和家長開說明會,因為順了這個家長就得罪了別的家長,導師無法控制家長,留不住,兩年換三個導師(其中一個還是代課老師),蔡校長講了很多遠景,遲遲無法實行,政策改來改去,最後我們只好認賠殺出(轉學),也許蔡校長一直想做很多事,但她無法管兩位指導老師的紛爭、對於掌握資源的家長她也有顧忌,所以當時,我覺得她處事不果決。(不過,這也是我當時對她的想法,當時,我也還年輕,對很多事的看法不盡然正確),總之,人往往因為不深入其內而認為別人的處境比較好或比較不好,只是因為不了解而已。
所以,老師不必氣餒,繼續做好您該做的事,每位在上位者似乎換了位置換了腦袋的居多(因為要考量的點太多),當然也有好主管啊,所以好主管才會那麼珍貴(因為難為),放眼退休生活吧,可以實現自己的理想,我私心的想:老師繼續組樂團,OO小學畢業後還有個弦樂團可以投入!我是認真的哦!
抱歉,沒打過這麼多字,有些亂,思緒也比較直接不委婉...
 
15:46陳建宏   用手機打字 真是不簡單啊 謝謝妳用心的回應
忘了在哪篇寫過大意如下
要成就一件事 熱誠與策略兩者都必須
有熱誠少策略 起頭順 衰於中 敗於後
有策略少熱誠 起頭難 興於中 成於後
 
東光與裕文的弦樂在我猜測較可能屬於前者
要把弦樂帶起來 談何容易 光有熱誠難以成事
而本校的弦樂屬於後者
上頭雖少了熱誠相挺的力道 但我努力辛苦點至少還有一點成果可拿出來
蔡校長的風評我也略聞一二 我的見解是褒貶都有 跟黃校長一樣
我不會因為有過節而完全看成負面
是佛學轉變了我  有空再說吧~~
16:37是用家中ipad打的,比起老師對事情分析角度的多元及看法之精闢,真是班門弄斧了~
 
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2014/03/31(週一)
11:48老師,您好:
早上去運動,回來後才有時間拜讀您的發文。
謝謝您和我分享這麼多,覺得很榮幸。很了解您的辛苦與處境,能幫忙的卻有限,覺得很無奈也很不捨。您就像我公公,有強烈的使命感與責任感,在篳路藍縷中拼命做,不會逢迎,不善計算…,不過,雖然寂寞又辛苦,還是有人知道,有人受益,有人感謝的。接下來,還是請您一本初衷,雖萬人,吾往矣,只求無愧於心了。(因為打混也不是您的專長,哈哈!)
13:22對於音樂,我其實是很外行,只是有幸加入這音樂家庭,所以略知皮毛,在陪伴孩子練琴過程其實也很吃力,不過已經比其他家長輕鬆很多,也不用煩惱買琴修琴的事,實在很幸福。所以我能了解,一般人要了解小提琴的奧秘,或是正確學琴的方法及態度…其實沒那麼容易
大部份家長都是一知半解,教學也只能仰賴老師,能好好陪練的應該很少吧!
就算能陪,也聽不懂,無法給予指導…,這些老師也也都觀察入微,知之甚深,所以老師的辛苦是其來有自啊,說到底,弦樂在本校還沒發展成熟,其普及度還不夠,大部份孩子看到小提琴好像還是很陌生,覺得遙不可及,加上校方沒有推廣,所以只能辛苦維持這樣的水平…
13:54說起來很抱歉,參加弦樂團以來一直到成立後援會,我和OO一直不敢太參與,除了有演出活動會加強練一下,並到現場欣賞,其他時候都沒出現,其實也是想低調,不希望讓別人有不好的聯想…,而每次都順利演出,就認為您運作得很好,卻不知道您這麼孤單…
 
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2014/02/28(週五)
8:43  老師:現在是228週五早上八點45分,我從八點就叫OO起床,可是他到現在還沒起來,我真的不想再管他,可否讓他自己去承擔跟老師跟其他三人的失約?
8:47  他太自以為是,總覺得船到橋頭自然直,通常急死我這太監,我受不了了,讓他自己承擔吧,退團退賽都可以,讓他去跟所有人道歉吧
 
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與OO的聊天記錄
2014/03/24(週一)
8:16  關於OO個人賽和齊奏的部份,很期望老師能給評語,讓我們能夠從旁協助提醒她。必竟是她第一次上場,請老師給建議,謝謝!
8:33  陳建宏 好的,有空再詳說,OO有很好的潛力,本週還是很忙碌啊..初級班那邊如何整頓..弦樂團評鑑後續以及....
8:35  不急,等老師空閒時再給評語,真的很感謝老師!
 
 
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