台南市東區復興國小弦樂團

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嗨~歡迎光臨~ 這裡記錄了弦樂團多年來走過的足跡.請多指教.謝謝您~~
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談 準 時 上 課 2003.7.9

<!--[if !mso]&gt; <style>v0003a* {}o0003a* {}w0003a* {}.shape {} --><!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><!--[if gte mso 9]&gt; --><!--[if gte mso 9]&gt; --><p class="MsoNormal" style="text-align:center;" align="center"><b style="color:rgb(121, 74, 114);"><span style="font-size:18pt;font-family:新細明體;">談<span lang="EN-US"><span style="">&nbsp; </span>準<span style="">&nbsp; </span>時<span style="">&nbsp; </span>上<span style="">&nbsp; </span>課</span></span></b><span style="font-family:新細明體;color:rgb(121, 74, 114);" lang="EN-US"><span style="">&nbsp; </span>2003.7.9</span><strong><span style="font-size:18pt;font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:26pt;line-height:23pt;"><span style="font-size:13pt;font-family:新細明體;">大約半年前就想寫一篇關於學生上課遲到的文章發表,將多年來碰到的類型一一整理歸納,剖析心裡因素及改善之道。同行的朋友聽我有此想法,都期待我的文章趕快出爐,因為他們也都經常碰到這樣的事,可以拿給他們的家長參考。至於為何遲至今日才動筆,一是因為忙碌,二是因為今天發生的事讓我覺得一定要趕快完成這件工作。<span lang="EN-US"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:23pt;"><span style="font-size:13pt;font-family:新細明體;" lang="EN-US"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>暑假期間,我將學校中兩個團體班的小朋友安排上五次個別課、兩次團體課,每次個別課上半個小時。而事前我也都提醒過家長因為只有半小時,時間過得很快,所以請盡量能提早個五分鐘左右到達。其實早在通知之前,我大概已經可以料到哪些人會出狀況,因為累積十多年的教學經驗,接觸過各種類型的家長。結果上了三天以來,真的是狀況百出。</span></p>
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如何選琴 2003.4.13

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style>table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><p style="color:rgb(130, 57, 60);" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:20pt;">如何選琴</span></strong><strong><span style="font-size:20pt;"> </span></strong><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>2003.4.13</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="font-family:新細明體;">兩個月前,一位新來的個別課學生,是本校一年級小朋友,音樂課也正好是我教的,之前他已經跟過另一位老師學過將七、八個月的提琴。他第一次來上課時我就發現他的琴太大了,弓只能很免強的拉到三分之二而已,我好奇的問他的媽媽,他初學提琴的時候老師就給他用這麼大的琴嗎?她說不是的,原來是用</span><span lang="EN-US">1/4</span><span style="font-family:新細明體;">的琴,但是後來有一次老師說那把琴聲音不好,有雜音,會影響他的聽覺</span><span lang="EN-US">…</span><span style="font-family:新細明體;">所以建議他換一把新的琴,結果就又買了這把</span><span lang="EN-US">1/2</span><span style="font-family:新細明體;">的琴。根據多年經驗所見所聞,我的直覺反映</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family:新細明體;">這可能又是一樁賣琴給外行的家長以謀取$的個案,我問這位媽媽這把</span><span lang="EN-US">1/2</span><span style="font-family:新細明體;">的提琴老師賣多少,他說兩萬多(多到哪,我忘了),我仔細看一下就跟她說,不好意思我大概七千塊以下就可以拿到這種琴,他原本以為那把琴很不錯呢,聽我這說完之後,她大概一下子不知道如何定位這把琴。我又問那把</span><span lang="EN-US">1/4</span><span style="font-family:新細明體;">的琴多少買的,她說大概一萬七,於是請她隔兩天拿到學校讓我看看,結果呢,那把琴正常的很,我老實的告訴她說,我大概五、六千塊就可以買到了。</span><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp; </span></span><span style="font-family:新細明體;">我覺得那位老師多拿一些佣金也就算了,掰一個理由讓小朋友換一把不適用的琴叫他怎麼拉呢?我安慰她說:沒關係啦,至少琴都還在,學一次經驗嘛,我說有人買琴被騙一、二十萬以上那才冤枉呢?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:24pt;"><span style="font-family:新細明體;">大部分人大都以價格來判定聲音的好壞,因為沒有機會訓練自已的耳多如何懂得去分辨音色,所以就只好任人宰割(部分老師或大部分琴商)。即使很多拉得不錯的高中大學生,對於提琴音色的鑑定也是很初淺的,因為他們接觸的琴大都不多。而我對於鑑別提琴音色的能力,也是這十多年來接觸大量的琴才慢慢培養出來的。這期間認識了幾家樂器行老闆,經常有機會試拉一些新進的琴,因為那些好的琴如果太久沒人拉聲音會變得很悶,客人選琴的時候就不能發揮它應有的水準。</span></p>
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學習小提琴之路 2003.4.13

<!--[if !mso]&gt; <style>v�0003a* {}o�0003a* {}w�0003a* {}.shape {} --><!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><!--[if gte mso 9]&gt; --><!--[if gte mso 9]&gt; -->
<p class="MsoNormal" style="color:rgb(127, 0, 127);">
<span style="font-family:標楷體;"><strong><span style="font-size: 20pt;">學習小提琴之路</span></strong><span style="font-size: 18px;"><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp; 2003.4.13</span></span></span></p>
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名師的迷思 2003.5.10

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><p style="color:rgb(127, 0, 127);" class="MsoNormal"><strong><span style="font-size:20pt;">名師的迷思</span></strong><strong><span style="font-size:20pt;"> </span></strong><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp;</span>2003.5.10</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="font-family:新細明體;">嚴格的訓練,能造就許多有天賦的小朋友,也造就了名師。當然,天賦普通的小孩,經歷嚴格的訓練也能比一般學習者開發出更多的潛能。在學琴的過程中,不論天賦高低,如不經一翻苦練,是不會有任何一點小成就的。在十幾年的教學經驗中,偶而會看到一些的家長認為小孩只要送到名師的門下,就能夠學得比一般老師門下的學生好很多,姑且不論結果如何,光學費就是一筆很可觀的數目,望子成龍成鳳,只要栽培得起有何不可呢?但是,請別盲從。</span><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-indent:24pt;"><span style="font-family:新細明體;">名師出高徒,此話是真,但是鮮少人去了解其實名師門下也有許多非常普通的學生,甚至還有越學越沒信心的學生,所以,送到名師門下請先三思。</span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></span><span style="font-family:新細明體;">本市很有名氣的一位老師,聽說每當音樂比賽之前,許多學生都被罵得很慘,甚而向學校請假,關在老師家練琴(當然啦,普通的學生是沒有機會被他關起來練琴的),為的是要拿到第一名,如此做法值不值得,見仁見智,不過,這的確是快速造就名師的方法之一。</span><span lang="EN-US"><span style="">&nbsp; </span></span></p>
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老師並非萬能 2003.03.26

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} -->
<p class="MsoNormal" style="color:rgb(127, 63, 0);">
<span style="color:#800000;"><span style="font-size: 22px;"><span style="font-family: 標楷體;"><strong>老師並非萬能 </strong><span lang="EN-US">&nbsp;&nbsp;&nbsp;2003.3.26</span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal">
<span lang="EN-US"><span style="">&nbsp; </span></span></p>
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南藝大音樂會&mdash;山中傳奇 2010

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><strong><span style="font-family:新細明體;color:rgb(153, 51, 102);">南藝大音樂會—山中傳奇</span></strong><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><strong><span style="font-family:新細明體;color:rgb(153, 51, 102);" lang="EN-US">2010/3/11</span></strong><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><span style="font-family:新細明體;color:black;">&nbsp;時間:<span lang="EN-US">2010/3/10</span></span><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><span style="font-family:新細明體;color:black;">地點:台南市立文化中心</span><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
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庫特˙馬索&法國國交響樂團 2010

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><p class="MsoNormal" style="text-align:center;line-height:20pt;" align="center"><strong><span style="font-family:新細明體;color:rgb(50, 0, 50);">庫特˙馬索&法國國交響樂團</span><span style="color:rgb(50, 0, 50);" lang="EN-US"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:20pt;"><span lang="EN-US">&nbsp;</span><span style="font-family:新細明體;">時間:</span><span lang="EN-US">2010.01.23</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:20pt;"><span style="font-family:新細明體;">地點:台南市立文化中心</span><span lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:20pt;"><span style="font-family:新細明體;">曲目:費黛里奧序曲</span> <span style="font-family:新細明體;">田園交響曲</span> <span style="font-family:新細明體;">命運交響曲</span><span lang="EN-US"></span></p>
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朗朗音樂會 2010

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><strong><span style="font-family:新細明體;color:rgb(153, 51, 102);">朗朗音樂會</span></strong><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><strong><span style="font-family:新細明體;color:rgb(153, 51, 102);" lang="EN-US">2010/1/2</span></strong><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><span style="font-family:新細明體;color:black;">揮別<span lang="EN-US">2009最後的一夜 舉世都在倒數 家裡只有15台電視節目 一半以上都是特別節目 好不熱鬧 突然轉到公視就定格了 播的是朗朗在台北小巨蛋的88風災慈善音樂會 與台北市交響樂團 台北市國樂團合作演出</span></span><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height:18pt;"><span style="font-family:新細明體;color:black;">第一次聽到交響樂團與國樂團同台 雖然新鮮 不過還真不太習慣這樣的組合</span><span style="font-family:新細明體;" lang="EN-US"></span></p>
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林昭亮與SEJONG獨奏家合奏團 2006

<!--[if gte mso 9]&gt; Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 --><!--[if gte mso 10]&gt; <style> table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} --><p class="MsoNormal" style="text-align:center;" align="center"><strong><span style="font-size:14pt;font-family:新細明體;">林昭亮與</span></strong><strong><span style="font-size:14pt;" lang="EN-US">SEJONG</span></strong><strong><span style="font-size:14pt;font-family:新細明體;">獨奏家合奏團</span></strong><strong><span style="font-size:14pt;" lang="EN-US"></span></strong></p>
<p class="MsoDate"><span lang="EN-US">2006.11.27</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:14pt;font-family:新細明體;">仔細回憶聽過的音樂會</span><span style="font-size:14pt;"> </span><span style="font-size:14pt;font-family:新細明體;">赫然發現林昭亮的音樂會是此生聽過最多次的一位音樂家</span><span style="font-size:14pt;"> </span><span style="font-size:14pt;font-family:新細明體;">共有七場吧</span><span style="font-size:14pt;"> </span><span style="font-size:14pt;font-family:新細明體;">再來就是胡乃元的三場</span><span style="font-size:14pt;" lang="EN-US"></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:14pt;" lang="EN-US">&nbsp;</span></p>
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